Principal(e) adjoint(e) de collège Jean Vilar - REP +

Rectorat de Nantes · Angers (49) · Sur site

Publiée le 19 octobre 2026

Vos missions en quelques mots

Présentation des caractéristiques et du contexte de l’établissement

Le collège est situé dans un des quartiers prioritaires de la ville d'Angers. Classé en REP+, ile accueille 400 élèves, répartis dans 20 divisions. L'équipe pédagogique est composée de 42 professeurs (38, 3 ETP). Les élèves à besoins éducatifs particuliers représentent une part importante de la population scolaire, nécessitant une prise en charge coordonnée : SEGPA, ULIS / EP2S, DAR. Les indicateurs sociaux montrent l'accueil d'une population scolaire fragile : l'IPS est de 73 ; 78 % des élèves sont issus d'un milieu défavorisé ; le taux de boursiers est de 75%.

Les bâtiments du collège ont été construits en 1974 et ceux-ci n'ont jamais été restructurés.

Organisation pédagogique :

Dispositifs d'aide et de soutien :

Le réseau est composé de 5 écoles (3 classées REP+ et 2 classées REP).

De très nb projets sont mis en œuvre (cadets de la défense, participations aux itinéraires proposées par le CD49, projets avec les éco-délégués...). L'établissement est labellisé E3D-niv 1.

Des partenaires extérieurs sont présents mais l'offre n'est pas tjs lisible pour les acteurs et les familles.

Bilan pédagogique : Les cations conduites s'appuient sur une dynamique d'établissement portée par une équipe pédagogique stable, avec plusieurs marqueurs forts : investissement ds la démarche "collège en progrès", soutien élèves, travail sur climat scolaire, coopération avec familles et partenaires.

Principaux indicateurs :

Profil recherché

En matière de pilotage d’une démarche innovante notamment dans les champs des établissements REP + (pédagogie, vie scolaire, GRH) :

Outre les compétences attendues de tout chef d'établissement adjoint, les capacités à réagir rapidement et à être aux côtés de la Cheffe d'établissement, force de propositions et de solutions qui rassurent et apportent de la sérénité, sont indispensables pour une gestion quotidienne efficace. Des compétences en gestion de crise sont utiles. L'imagination et l'encouragement à le réflexion pédagogique collective sont également des atouts nécessaires pour répondre aux besoins des élèves, notamment dans le cadre du dispositif national "collège en progrès" dont l'établissement fait partie depuis 2026. Des capacités réelles d'organisation sont requises.

Liées à a spécificité du poste :

Autres compétences :

Niveau d'études minimum requis

Langues

Éléments de candidature

Documents à transmettre

Pour postuler à cette offre, l'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire

Informations complémentaires

L'affectation des personnels de direction dans les établissements REP + et les EREA donne lieu à un recrutement sur profil, basé sur le volontariat. Ces affectations sont examinées prioritairement et distinctement du mouvement général. Les personnels de direction sollicitant ce type d'affectation dans l'académie de Nantes seront reçus en entretien par les Directeurs Académiques. Les dossiers de candidature (1 dossier pour les postes de chef ; 1 dossier pour les postes d'adjoint) sont à constituer et à retourner : - 1 exemplaire à la direction académique de votre département pour avis : - DSDEN 44 : […] - DSDEN 49 : […] - DSDEN 53 : […] - DSDEN 72 : […] - DSDEN 85 : […] - et 1 exemplaire à la DIPATE 1 au Rectorat de Nantes : […] Ils comprendront 4 documents : - le dossier de candidature; - une lettre de motivation; - un curriculum vitae dont le modèle est disponible sur le site du Ministère : https://www.education.gouv.fr/carriere-des-personnels-de-direction-5393; - une copie de votre dernier entretien professionnel. Toutes les informations sont visibles sur le lien suivant : https://www.ac-nantes.fr/mouvement-des-personnels-de-direction-postes-rep-et-erea-rentree-2026-124171

Conditions particulières d’exercice

La mobilité des personnels de direction nommés dans ce type d'établissements ne pourra être envisagée qu'au terme de plusieurs années de fonction dans leur poste, une durée de 4 à 6 ans constituant l'optimum pour l'établissement.

Métier de référence

Responsable de direction d'un établissement d'éducation

Compétences

Voir l'offre d'origine et postuler · Source : Choisir le service public

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