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Chargé(e) de mission Innovation pédagogique H/F
Sciencespo · Paris · CDI
Publiée le 18 octobre 2026
Présentation de l'entité
La Paris Climate School a été lancée par Sciences Po le 3 juillet 2025. Elle est la huitième école de Sciences Po et la première école en sciences humaines et sociales dédiée à la transition écologique en Europe. Elle vise à former une nouvelle génération de décideurs capables de transformer les organisations sociales, économiques et politiques face aux défis climatiques et écologiques. L'école propose des formations innovantes, interdisciplinaires et ancrées dans les enjeux du monde réel.
L'innovation pédagogique constitue l'un des fondements du projet intellectuel de la Paris Climate School. Par l'intermédiaire du Transformation Lab, des études de cas, des visites de terrain et d'autres approches immersives, l'École vise à donner aux étudiants les moyens d'appréhender la nature systémique des défis écologiques ainsi que la complexité des réponses qu'ils appellent. Ancrés dans les problématiques concrètes des organisations et des territoires, ces dispositifs conduisent les étudiants à articuler les dimensions sociales, économiques et politiques de la transition et à mettre leur analyse au service de l'action.
Description de la mission
Dans le cadre de sa première rentrée et du développement de ses activités, l'école du climat cherche un ou une chargé.e de mission innovation pédagogique F/H. Rattaché.e à la directrice exécutive de l'école du climat, vos principales missions consisteront à :
1. Développement et gestion du Transformation Lab de la Paris Climate School
- Piloter le fonctionnement opérationnel du Transformation Lab ;
- Assurer le lien avec les partenaires extérieurs (entreprises, administrations, collectivités, ONG) mobilisés dans les projets du Lab ;
- Assurer le lien avec les étudiants et les mentors associés aux projets du Lab ;
- Suivre le budget, la logistique et l'évaluation des activités du Lab ;
- Contribuer à la capitalisation et à la diffusion des méthodes développées.
2. Gestion de la création des études de cas
- Coordonner le processus de production des études de cas pédagogiques, pilier de la pédagogie de l'École ;
- Identifier, avec les équipes académiques, les organisations partenaires (entreprises, pouvoirs publics) susceptibles de fournir des cas réels ;
- Accompagner les enseignants et les rédacteurs dans la formalisation des cas (cadrage, calendrier, relectures, validation) ;
- Gérer les aspects contractuels et de confidentialité avec les organisations partenaires ;
- Constituer et administrer la bibliothèque d'études de cas de l'École et veiller à son actualisation.
3. Organisation et gestion des visites de terrain et modules immersifs
- Concevoir le programme annuel de visites de terrain et de modules immersifs ;
- Identifier les sites, les partenaires d'accueil et les intervenants pertinents ;
- Assurer l'organisation logistique complète ;
- Accompagner les groupes d'étudiants sur le terrain lorsque nécessaire ;
- Évaluer les modules et en assurer le retour d'expérience.
4. Missions transverses
- Contribuer à la réflexion générale de l'École sur l'innovation pédagogique et assurer une veille sur les pratiques innovantes en France et à l'international ;
- Participer aux temps forts de la vie de l'École (rentrée, événements, jurys) ;
- Produire des bilans et indicateurs de suivi des dispositifs dont le poste a la charge, y compris dans une perspective de levée de fonds.
Le poste est ouvert en CDI, basé à Parie (7ème).
Profil
- Formation supérieure (bac +5) en sciences humaines et sociales, ingénierie pédagogique, gestion de projet ou domaine équivalent
- Expérience professionnelle en gestion de projets pédagogiques, événementiels ou partenariaux, idéalement dans l'enseignement supérieur
- Intérêt marqué pour les enjeux de transition écologique et de climat ; une connaissance des approches par études de cas est un atout
- Excellentes capacités d'organisation, de coordination et de gestion de projet (multi-projets, multi-interlocuteurs)
- Aisance relationnelle et capacité à dialoguer avec des publics variés : enseignants-chercheurs, étudiants, partenaires institutionnels et privés
- Qualités rédactionnelles confirmées en français et en anglais (l'enseignement de l'École est dispensé en anglais)
- Rigueur dans le suivi budgétaire, logistique et contractuel
- Autonomie, réactivité, goût du travail en équipe et de l'expérimentation
- Maîtrise des outils bureautiques et collaboratifs.
Entretiens prévus avec
- La DRH
- L'Ecole du climat
Compétences
- réflexion
- anglais
- gestion de projets
- pédagogie
- Français
- logistique
- Travail en équipe
Voir l'offre d'origine et postuler · Source : site carrières de Sciencespo