PRINCIPAL(E) ADJOINT(E) COLLÈGE REP+ RÉPUBLIQUE - 93 BOBIGNY - Cat. fin. 4 - Logement F5

Rectorat de Créteil · Bobigny (93) · Sur site

Publiée le 23 octobre 2026

Fonction publique : Fonction publique de l'État
Catégorie : Catégorie A+ (Encadrement supérieur - Emplois de direction)
Nature de l’emploi : Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
Expérience souhaitée : Non renseigné
Management : Non renseigné

Vos missions en quelques mots

Chargé(e) de seconder le chef d’établissement dans l’exercice des missions qui lui sont dévolues, le principal adjoint inscrit son action en appui de celle du principal, dans le cadre de la stratégie académique, expression de la politique pédagogique et éducative nationale dans le contexte de l'académie.

Le poste est éligible à la prime de fidélisation sous réserve d’une stabilité de 5 ans dans le département.

Profil recherché

- Poste ouvert à un personnel de direction d’établissement d’enseignement ou de formation relevant du ministère de l’éducation nationale - titulaire

Stabilité souhaitée de 4 à 6 ans
Expérience de l’éducation prioritaire
Disponibilité
Aptitude à construire des partenariats variés

Compétences attendues :

En matière de pilotage d’une démarche innovante notamment dans les champs des établissements REP+ (pédagogie, vie scolaire, GRH, formation des personnels) :

Contribuer au pilotage d’un réseau complexe d’acteurs et de partenaires, et à l’animation de nombreux groupes de travail en veillant prioritairement à la formation des équipes et la mutualisation des pratiques innovantes.
Elaborer l’animation du réseau en co-pilotage avec l’IA-IPR et l’IEN et s’assurer de la cohérence de la politique pédagogique avec le projet de réseau, favoriser sa diffusion et son appropriation par tous les membres de la communauté éducative.
Conduire, dans le cadre de la concertation REP +, les équipes à développer innovation, coopération et interdisciplinarité dans leurs pratiques pédagogiques et éducatives en s’appuyant sur les résultats des évaluations.
Développer les usages du numérique dans la classe, l’établissement et le réseau.
Associer les parents aux actions du réseau pour favoriser la coéducation.
Structurer la vie scolaire autour d’un pôle de personnels investis pour favoriser les conditions d’apprentissage et le sentiment d’appartenance et la citoyenneté.
Disposer d’un solide étayage sur les Valeurs de la République pour accompagner élèves, familles et personnels.

Liées à la spécificité du poste :

Connaissances approfondies du référentiel de l’éducation prioritaire.
Expertise pédagogique dans le domaine de la difficulté scolaire.
Capacité de coordination des actions du réseau en lien avec la politique académique, départementale et les partenaires institutionnels et associatifs.
Connaitre les modalités de fonctionnement d’une cité éducative et son impact sur le pilotage de l’établissement.
Connaître les ressorts de la lutte contre la grande pauvreté.

Éléments de candidature

Personnes à contacter

[…]
[…]

Informations complémentaires

Le dossier spécifique de candidature figurant ci-après doit être dûment complété et obligatoirement accompagné d’une lettre de motivation, du dernier compte rendu d’entretien professionnel et d’un curriculum vitae téléchargeable sur le site www.education.gouv.fr

Poste ouvert à un personnel de direction d’établissement d’enseignement ou de formation relevant du ministère de l’éducation nationale - titulaire
Stabilité souhaitée de 4 à 6 ans

DOSSIER DE CANDIDATURE (lien) :

https://www.education.gouv.fr/sites/default/files/document/annexe-c-affectation-dans-les-colleges-rep-les-erea-et-erpd-rentree-2027-519943.pdf

Statut du poste

Susceptible d'être vacant à partir du 01/09/2027

Métier de référence

Directrice / Directeur d'école, d'établissement artistique, de centre de formation ou d'atelier technologique

Compétences

pédagogie

Voir l'offre d'origine et postuler · Source : Choisir le service public

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