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PRINCIPAL ADJOINT DU COLLEGE SIMONE SIGNORET - BELFORT (90) REP+

Rectorat de Besançon · Besançon (25) · Sur site

Publiée le 15 octobre 2026

• Fonction publique : Fonction publique de l'État
• Catégorie : Catégorie A+ (Encadrement supérieur - Emplois de direction)
• Nature de l’emploi : Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
• Expérience souhaitée : Non renseigné
• Management : Oui

Vos missions en quelques mots

Le collège Simone Signoret fait partie de la cité éducative, est situé en QPV dans une zone urbaine très dense. Le collège accueille une SEGPA, une classe externalisée du DITEP pour des élèves présentant des troubles du comportement. Les élèves d'ULIS des autres établissements du territoire sont intégrès aux ateliers de SEGPA. Actuellemnt il y a 373 élèves au collège dont 92 élèves en classe de sixième, 85 en classe de cinquième, 96 élèves de quatrième et 100 élèves en troisième.La vie scolaire est très engagée et active dans l'établissement avec 8 AEDS et un poste et demi de CPE. Le nombre d'élèves de milieu défavorisése est en baisse: le collège passe de 74% en 2024 à 71% en 2025Le taux de réussite au dnb est en hausse il passe de 78,9% en 2024 à 82,6% en 2025.

Service de Restauration : NON (restauration au lycée Diderot,les élèves traversent la route qui sépare le collège, du lycée.)

Appartenance Éducation Prioritaire : REP+

Section sport : OUI (VTT)

LV 2 Allemand : 70 Elèves dont 20 en bilangue allemenand 6ème

LV 2 Espagnol : 129 Elèves

LV 2 Arabe : 35 Elèves

UPE2A 35 élèves effectif fluctuant toute l'année,

Options: latin, sciences-maths et danse,

Profil recherché

Compétences attendues

• En matière de pilotage d’une démarche innovante notamment dans les champs des établissements REP + (pédagogie, vie scolaire, GRH) :
• En cohésion avec le chef d’établissement :
• S’impliquer dans des projets pédagogiques et éducatifs novateurs.
• Co-piloter les parcours éducatifs.
• Co-piloter les instances de l’EPLE.
• Participer à la mise en place d’un climat scolaire favorable aux apprentissages.
• Connaître les structures éducatives et spécialisées susceptibles d’accompagner les élèves à besoins spécifiques
• Connaissance des dispositifs pédagogiques et éducatifs
• Travailler quotidiennement en lien avec l’équipe médico-sociale (A-S, Infirmière, Psy-EN) et la vie scolaire (CPE, AED/P, médiatrice pour l’école) : cellule de veille, GPDS, CESCE, CVC…
• Instaurer une relation de confiance avec les familles notamment les plus éloignées de l’école.
• S’impliquer au sein du réseau pour son développement : co-pilotage REP+, CEC, conseil de cycle 3, liaisons écoles/collège et collège/lycées.
• Mobiliser et accompagner les personnels de l’établissement exerçant des missions particulières.

Éléments de candidature

Personnes à contacter

[…]

Informations complémentaires

Le dossier spécifique de candidature est à retrouver via le lien ci-dessous:

https://www.education.gouv.fr/sites/default/files/document/annexe-c-affectation-dans-les-colleges-rep-les-erea-et-erpd-rentree-2027-519943.pdf

Les dossiers de candidature sont à constituer et à retourner impérativement avant le 30 novembre 2026 aux recteurs des académies d'origine.

Le dossier spécifique de candidature Annexe C doit être dûment complété et obligatoirement accompagné d’une lettre de motivation, du dernier compte rendu d’entretien professionnel et d’un curriculum vitae.

Conditions particulières d’exercice

• Poste ouvert à un personnel de direction d’établissement d’enseignement ou de formation relevant du ministère de l’Education nationale, de la jeunesse et des sports – titulaire
• Stabilité souhaitée de 4 à 6 ans
• Expérience de l’éducation prioritaire souhaitée
• Disponibilité

Catégorie financière : 3 et indemnité spécifique REP+

Logement de fonction : contacter le chef d'établissement pour plus de précision

Localisation du poste : Rue de la première armée - 25200 Béthoncourt

Statut du poste

Susceptible d'être vacant à partir du 01/09/2027

Métier de référence

Responsable de direction d'un établissement d'éducation

Compétences

• espagnol
• arabe
• allemand
• troubles du comportement
• latin
• modélisation de processus d’entreprise
• pédagogie

Voir l'offre d'origine et postuler · Source : Choisir le service public