PRINCIPAL(E) ADJOINT(E) COLLÈGE REP+ HENRI WALLON - 93 AUBERVILLIERS - Cat. fin. 3 - Logement F4

Rectorat de Créteil · Aubervilliers (93) · Sur site

Publiée le 22 octobre 2026

Fonction publique : Fonction publique de l'État
Catégorie : Catégorie A+ (Encadrement supérieur - Emplois de direction)
Nature de l’emploi : Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
Expérience souhaitée : Non renseigné
Management : Non renseigné

Vos missions en quelques mots

Présentation des caractéristiques et du contexte de l’établissement

Le Collège Henri Wallon est classé REP+. Il appartient à une cité éducative.

Il accueille 440 élèves cette année. 62% d’élèves sont boursiers – IPS 83 (2026)

L’équipe enseignante et de la Vie scolaire est stable.

Il possède une section sportive football.

Il accueille une UPE2A et une section sportive football.

Réussite au DNB : 71% en 2026

Profil recherché

Compétences attendues

En matière de pilotage d’une démarche innovante notamment dans les champs des établissements REP+ (pédagogie, vie scolaire, GRH, formation des personnels) :

Contribuer au pilotage d’un réseau complexe d’acteurs et de partenaires.
Savoir mobiliser, en lien avec les priorités fixées par le chef d’établissement et les formations, les équipes autour d’une réflexion et de pratiques pédagogiques susceptibles d’améliorer/ consolider les acquis des élèves et le climat scolaire.
Savoir emmener les équipes à s’emparer des heures pondérées pour y développer une réflexion approfondie sur les questions qui sont au cœur de l’éducation prioritaire.
Contribuer aux côtés du chef d’établissement et de l’IEN au pilotage du réseau des écoles et à l’animation des instances.
Conforter la vie scolaire et s’intéresser aux dossiers destinés à faciliter les conditions d’apprentissage et de réussite scolaire de chaque élève (CESCE, citoyenneté, lutte contre le décrochage, l’absentéisme…)
Disposer d’un solide étayage sur les Valeurs de la République pour accompagner élèves, familles et personnels.

En matière de démarches collaboratives :

Travailler en équipe au service du pilotage du réseau d’éducation prioritaire.
Contribuer à approfondir la relation aux familles.
Savoir se positionner de manière opportune en alliant exigence et bienveillance pour faciliter la qualité de vie au travail et la réussite de chacun des élèves.

Compétences attendues

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En matière de pilotage d'une démarche innovante notamment dans les champs des établissements REP+ (pédagogie, vie scolaire, GRH, formation des personnels) :

Contribuer au pilotage d'un réseau complexe d'acteurs et de partenaires.
Savoir mobiliser, en lien avec les priorités fixées par le chef d'établissement et les formations, les équipes autour d'une réflexion et de pratiques pédagogiques susceptibles d'améliorer/ consolider les acquis des élèves et le climat scolaire.
Savoir emmener les équipes à s'emparer des heures pondérées pour y développer une réflexion approfondie sur les questions qui sont au cœur de l'éducation prioritaire.
Contribuer aux côtés du chef d'établissement et de l'IEN au pilotage du réseau des écoles et à l'animation des instances.
Conforter la vie scolaire et s'intéresser aux dossiers destinés à faciliter les conditions d'apprentissage et de réussite scolaire de chaque élève (CESCE, citoyenneté, lutte contre le décrochage, l'absentéisme…)
Disposer d'un solide étayage sur les Valeurs de la République pour accompagner élèves, familles et personnels.

En matière de démarches collaboratives :

Travailler en équipe au service du pilotage du réseau d'éducation prioritaire.
Contribuer à approfondir la relation aux familles.
Savoir se positionner de manière opportune en alliant exigence et bienveillance pour faciliter la qualité de vie au travail et la réussite de chacun des élèves.

Informations complémentaires

Le dossier spécifique de candidature figurant ci-après doit être dûment complété et obligatoirement accompagné d’une lettre de motivation, du dernier compte rendu d’entretien professionnel et d’un curriculum vitae téléchargeable sur le site www.education.gouv.fr

Poste ouvert à un personnel de direction d’établissement d’enseignement ou de formation relevant du ministère de l’éducation nationale - titulaire
Stabilité souhaitée de 4 à 6 ans

DOSSIER DE CANDIDATURE (lien) :

https://www.education.gouv.fr/sites/default/files/document/annexe-c-affectation-dans-les-colleges-rep-les-erea-et-erpd-rentree-2027-519943.pdf

Conditions particulières d’exercice

Poste ouvert à un personnel de direction d’établissement d’enseignement ou de formation relevant du ministère de l’éducation nationale - titulaire

Expérience de l’éducation prioritaire
Disponibilité
Aptitude à construire des partenariats variés

Catégorie financière : 3 - Logement: F4

Statut du poste

Susceptible d'être vacant à partir du 01/09/2027

Métier de référence

Directrice / Directeur d'école, d'établissement artistique, de centre de formation ou d'atelier technologique

Compétences

football
réflexion
travailler en équipe
programmation web
standards du World Wide Web Consortium
pédagogie
wallon

Voir l'offre d'origine et postuler · Source : Choisir le service public

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